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马上弑师案背后是基层教师的生存困境

归属类别:一肖中特计算公式 发布时间:2017-11-18 编辑:admin 热量值:

  被害者鲍某生前是一位和蔼、幽默的老师,小罗是一名成绩优秀,“很老实”的学生。事先并无发生凶案的征兆。相反,作为班主任的鲍某对小罗的学业甚为关心,而小罗对此表现出了一定的反感,并称“不了解”鲍某。因此,不少评论者将悲剧归咎于“我们的教育管理理念和评价标准有问题”。

  那么问题究竟出在何处?一种意见是教师的“育人工作落后”。小罗的成绩足以上重点大学,但他自己只想考普通二本,因为他向往的是“轻轻松松的生活”。于是,部分评论者认为鲍某未能站在受教育者的角度思考问题,是在替小罗做出自己认为正确的选择。这种压力,最终使小罗走上了绝路。

  平心而论,上述推论不无道理,但问题是,许多评论者对一线教师的工作情况知之甚少,以致纸上谈兵。拿小罗的情况来说,身为班主任的鲍某是否可以充分尊重他的内心愿望?要知道,在实际工作中,一线教师并没有足够的选择空间。

  对于基层教师而言,学生的成绩是教师工作重要的考核标准。这一点听来刺耳,却是残酷的现实。若鲍某同意班级里一位优秀学生主动放弃更好的大学,学校领导是否会主动谅解他的决定?而且,据媒体报道,小罗的父母对他的要求很严格,对他抱有很大的期望。如果鲍某对小罗不闻不问,能否过得了家长这一关?在这种情况下,苛责鲍某似有不妥。

  应试教育确实存在弊端,不过,鲍某对小罗的关心,是出于对学生负责的态度。一个现成的例子是,安徽男子徐孟南在9年前参加高考时,在考卷上发泄自己对于教育制度的不满。如今,为了摆脱在流水线上枯燥的工作,改变命运,他报名参加明年的高考。打工期间,他也曾到多地中学讲述自身经历,劝诫后来者珍惜学习机会。举这个例子,并不是想说明小罗想要轻松生活的想法即为错误,而是说站在班主任的角度,鲍某不能不为小罗的前途负责。这份沉甸甸的责任,非坐而论道者所能体会。

  其次,小罗与鲍某之间本无深仇大恨,只是因为小罗抗拒鲍某布置的作业,后者通知了家长而感到恼怒。在铸成大错后,小罗已深感后悔。这充分证明,小罗在性格中存在缺陷,不能控制自身情绪。如不改变,即使走出校园,进入社会,小罗是否就能如愿过上轻松的生活?恐怕无人能够断言。完全用教育缺陷解释小罗的冲动,恐有本末倒置之嫌。

  重知识传授、轻心理辅导,也是弑师事件暴露出的一大问题。正如校方所介绍的,学校已经多年没有配备心理老师。以我的任教经历来看,这并非个例。而且,即使在中学里安排心理老师、开设相关课程,其发挥的作用能有多大仍然存疑。一个重要的原因是,愿意主动向心理老师求助的学生并不多。因为传统观念里,咨询心理老师就等同于心理有问题。要让学生敢于倾吐心中的烦恼,绝非配备几位心理老师就能做到。

  当然,我们也应该承认,现行的教育理念却有需要改进之处。本文的目的,也绝不是为一线教师叫苦。如果能给予小罗更为轻松的学习环境,如果能与其进行更为深入的沟通与交流,如果能不以成绩论英雄,也许悲剧能够避免。但对身为一线教师的鲍某而言,可辗转腾挪的空间实在太过狭小。要彻底改变这一切,需要全社会方方面面的支持。

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